在很多老一輩人的觀念中，孩子就應該窮養，以便讓他們學習刻骨耐勞和節儉的美德。但是窮養真的是對孩子最好的育兒方案嗎？
根據研究發現，窮養的孩子更容易自卑和產生焦慮情緒，甚至在面對委屈的時候傾向於選擇忍氣吞聲，安慰自己退一步海闊天空、不敢表達自己的意見，也不擅於爭取自己應該享有的權力、總是認為自己配不上這個配不上那個等。看到這麼多負面的後果，你還認為孩子應該窮養嗎？
或許窮養本身就是一個錯誤的觀念？那麼孩子應該如何富養呢？（點擊放大瀏覽）▼▼▼
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1. 父母的陪伴與疼愛
孩子心靈上的匱乏才是一切根源所在，如果孩子總是感覺心靈空虛或是缺愛，孩子就會選擇追潮牌、霸凌班上弱者、在學校惹事、對朋友委曲求全等來嘗試吸引別人或父母的注意以彌補自己內心的空虛。根據心理學研究發現，從小不與父母接近的孩子在人格培養上或多或少都會存在著某些缺陷，所以對孩子的陪伴與疼愛進行富養方式是父母給予孩子最好的禮物。
2. 讀書、教育資源和環境薰陶
在孩子學習的道路上，父母應該讓孩子「多吃點苦」，但這並不意味著父母應該不提供良好的教育資源，相反，父母應該在讀書和教育資源上富養。套上華人的一句金言：再窮也不能窮教育！無論是男孩還是女孩，要想成為一個有價值有質量的社會精英，最不該缺乏的就是教育資源和環境薰陶。父母在孩子的教育投入上不應該吝嗇，如果孩子要買什麼課外書籍或是去圖書館書店書局，父母應該儘量滿足孩子的需求。除此之外，在孩子有意向學習一些額外技能或興趣時，父母應該在自己能夠負擔的範圍內去滿足孩子的需求，而不是以「對讀書/掙錢無益」拒絕，因為人的幸福感就是從「做自己喜歡的事」中獲得的。
